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Proposer aux enseignants un fichier d'évaluation, leur laissant le soin de préparer librement la séquence de classe au cours de laquelle les élèves vont s'exprimer, conjecturer, expérimenter.Le fichier fait appel à l'intelligence de l'élève en proposant des exercices d'entraînement où il existe plusieurs réponses possibles, où l'élève doit faire des choix.L'objectif est de cultiver les aptitudes à la manipulation orale et mentale des nombres à travers des jeux de nombres ou des exercices de calcul mental. Pour chaque leçon sur une ou deux pages :- une "règle" qui comprend l'essentiel de la notion à acquérir ;- des exercices d'entraînement classés par ordre de difficulté ;- une frise pour développer soin et précision ;- des commentaires pour l'enseignant, ainsi que les objectifs de chaque exercice ;- des jeux de nombres ;- des pages de méthodologie ;- une étape d'évaluation, toutes les 10 leçons environ, propose à l'enfant de faire le point sur les notions déjà étudiées.Le fichier CE1 accorde une place importante à la résolution de problèmes, à la géométrie, au calcul mental et au calcul réfléchi, conformément aux nouvelles instructions. Les exercices progressifs s'appuient sur une large gamme de compétences.