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Situation-problème : déstabilisation constructive ?
Michel Huber (Auteur principal)
Livre | Format : Livre | Editeur : EDUCAGRI | Date de parution : 10/02/2000
Résumé
Cette planche documentaire sur « la situation-problème » présente les concepts théoriques sous-tendant les rôles de l?enseignant et de l?apprenant dans l?utilisation des situations-problèmes avec une démarche d?auto-construction du savoir.
Détails
| EAN | 9782844441034 |
|---|---|
| ISBN | 2844441033 |
| Contributeurs | Michel Huber (Auteur principal) |
| Format | Livre |
| Éditeur | EDUCAGRI |
| Collection | Situations-problemes |
| Largeur | 29.7 cm |
| Longueur | 42 cm |
| Épaisseur | 5 mm |
| Poids | 0.08 kg |
| Impression à la demande | Non |
| Catégories | Livres, Sciences Humaines, Pédagogie |
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