Le stockage local semble être désactivé dans votre navigateur.
Pour une meilleure expérience sur notre site, assurez-vous d’activer le cache dans votre navigateur.
RDST, n° 5/2012 : Varia
Livre | Format : Livre | Editeur : ENS LYON | Date de parution : 17/09/2012
Résumé
VariaLaurence Simonneaux, « Rationalités d'enseignants en productions animales sur des questions socialement vives en élevage » ;Saïda Aroua, Maryline Coquidé et Salem Abbès, « Controverses dans l'enseignement de l'évolution. Questions de recherches sur les stratégies d'intervention en classe et dans la formation » ;Intissar Romdhane et Laurence Maurines, « La cohérence de la lumière et les interférences. Détour historique et conceptions des étudiants » ;France Calas, Christian Reynaud et Claude Caussidier, « Éducation à la santé et pensée complexe : une approche globale pour la formation des enseignants » ;Abdelkrim Hasni, Fatima Bousadra et Jean-Etienne Poulin, « Les liens interdisciplinaires vus par des enseignants de sciences et technologies et de mathématiques du secondaire au Québec ».Compte rendu d'innnovationRéjane Monod-Ansaldi, Grégoire Molinatti, Valérie Fontanieu, Daniel Devallois et Éric Sanchez, « Tests statistiques et IRM cérébrales en classe de première S ».Note de lecture
Détails
| EAN | 9782847883527 |
|---|---|
| ISBN | 2847883525 |
| Format | Livre |
| Nombre de pages | 192 |
| Éditeur | ENS LYON |
| Collection | RDST - RECHERCH |
| Largeur | 24.7 cm |
| Longueur | 17.3 cm |
| Épaisseur | 1 cm |
| Poids | 0.356 kg |
| Impression à la demande | Non |
| Catégories | Livres, Sciences Humaines, École et système éducatif |
Avis
Rédigez votre propre commentaire