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En lien avec le thème « Progrès et rêves scientifiques » du programme de français en 3e, un récit post-apocalyptique - le premier du genre -, qui met en évidence les limites du progrès et la fragilité de la civilisation humaine. Le récit Un grand père et ses deux petits-enfants survivent difficilement dans une nature inhospitalière et sauvage. Ils font partie des rares rescapés de l'épidémie de peste écarlate qui a décimé l'humanité.Les compléments pédagogiques - Des lectures actives au fil du texte, avec des propositions d'ateliers.- Des repères sur les genres du roman d'anticipation, du récit postapocalyptique et de la dystopie.- Un parcours de lecture analytique en 6 étapes.- Un groupement de documents : « Quelle société pour demain ? La réponse des dystopies ».- Une enquête documentaire sur les avancées de la médecine aux XXe et XXIe siècles et ses enjeux bioéthiques.Pour l'enseignant Sur , en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif complet de la séquence et les corrigés des questionnaires.