Enseigner autrement

Pier-Ann Poulin et Alexandra Goyer ont toutes deux commencé à travailler en même temps dans une école un peu particulière, cette première année fut pour le moins éprouvante pour les deux institutrices : la majorité des enseignants n'utilisaient aucun cahier ni manuel, ils pratiquaient le « looping » (c'est-à-dire, suivre les élèves sur deux ans plutôt qu'un seul), et les élèves présentant un trouble du spectre de l'autisme étaient intégrés dans des classes d'adaptation scolaire. Elles ont donc uni leurs forces pour s'entraider, alléger leur tâche et, surtout, rester saines d'esprit. Trois ans plus tard, elles ont créé un blog : Trois filles et l'enseignement autrement. Lancé sur un coup de tête, ce projet a connu un vif succès. Ce livre pour les enseignants et écrit par des enseignants représente l'ouvrage de référence que les auteures elles-mêmes auraient aimé consulter à leurs débuts. Enseigner