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Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues
Huver/bel (Auteur principal)
Livre | Format : Livre | Editeur : L'Harmattan | Date de parution : 29/07/2015
Résumé
La diversité dans la didactique des langues contemporaines, lorsqu'elle est traitée, semble être essentiellement considérée comme un objet, mais bien plus rarement comme un principe qui irrigue, déplace et dérange les recherches et les interventions, tant au niveau linguistique, culturel, formatif qu'au niveau conceptuel ou épistémologique. Tel est l'objectif principal du projet de recherche Diffodia et du colloque dont les contributions sont réunies dans ce volume.
Détails
| EAN | 9782343067445 |
|---|---|
| ISBN | 2343067449 |
| Contributeurs | Huver/bel (Auteur principal) |
| Format | Livre |
| Nombre de pages | 296 |
| Éditeur | L'Harmattan |
| Collection | ESPACES DISCURSIFS |
| Largeur | 13.5 cm |
| Longueur | 21.5 cm |
| Épaisseur | 1.6 cm |
| Poids | 0.365 kg |
| Impression à la demande | Non |
| Catégories | Livres, Lettres et Linguistique, Didactique du FLE, Linguistique |
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