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Les auteurs dressent dans cet ouvrage un triple constat :- La dépendance de plus en plus grande de notre société vis-à-vis des sciences et des techniques.- La montée de l'irrationnel, et sa cohorte de charlatans, dans de nombreux rouages de la société (astrologie y compris dans les plus hautes sphères de l'Etat, créationnisme, etc.), - La désaffection actuelle pour les sciences (filières scolaires et universitaires) Comment redonner le goût des sciences au plus grand nombre et notamment aux jeunes? Comment développer l'esprit critique pour donner à chaque citoyen la possibilité de juger de la validité de tel argument scientifique ou pseudo-scientifique (sur les OGM, le réchauffement de la planète, etc.), afin de lui permettre d'agir et non plu sde subir ?Les auteurs plaident pour une culture scientifique au quotidien, à l'école et hors école (musée, médias, etc.) et avancent quelques propositions en se fondant sur des expériences porteuses de promesses (« main à la pâte », conférence de citoyens, etc.). Tout citoyen doit pouvoir juger de la validité des arguments qu'on lui délivre et savoir déjouer ceux qui sont enrobés d'un habit de science.