Mathématiques - 2nde ; manuel de l'élève (édition 2009)

Un manuel strictement conforme à l'esprit et à la lettre du nouveau programme de mathématiques applicable à la rentrée 2009. * La résolution de problèmes occupe une place centrale dans la conception de ce manuel. * De nombreux exercices résolus et commentés permettent de dégager des méthodes générales de travail ou de résolution des problèmes. * Les rubriques d'exercices sont bâties de façon à soigner la progressivité et à diversifier l'activité mathématique. * Ce livre de Seconde a été conçu en s'appuyant largement sur les TICE : calculatrices graphiques, logiciels de géométrie dynamique, logiciels de calcul formel, (Xcas,...), tableurs, langage de programmation Scratch pour créer des animations,... * Une prise de contact avec l'algorithmique est proposée en début d'ouvrage sous forme d'activités que chacun répartira à sa preférence dans l'année. Mais c'est tout au long des chapitres que l'on trouvera des situations variées, nettement balisées, pour proposer à l'élève une pratique active. * Cet ouvrage doit permettre également d'apprendre à distinguer les principes de la logique mathématique de ceux du langage courant. Une rubrique "S'exercer à la logique" est présente dans chaque chapitre, et, en fin de manuel, une synthèse sur le vocabulaire de la logique est présentée. * Les chapitres sont organisés dans l'ordre d'introduction du programme. Cependant, la géométrie dans l'espace est proposée en premier chapitre car le programme conseille de l'aborder tôt dans l'année afin de réinvestir ces notions dans différents chapitres. Chacun organisera donc sa progression à sa guise.