Rapport aux savoirs - Regard pluriel en éducation

Jean-pierre Gate (Auteur principal)

Livre | Format : Livre | Editeur : Les acteurs du savoir | Date de parution : 26/04/2017

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Résumé

Acteurs, Rapport aux Savoirs, Insertion. Ces mots balisent le champ de recherche d'un groupe pluridisciplinaire, le groupe ARSI qui, depuis plusieurs années, s'interroge sur ce qui constitue le coeur même des actions d'éducation et de formation: comment des sujets, enfants ou adultes, se rapportent-ils aux savoirs qui leur sont transmis par les institutions d'enseignement ou de formation qu'ils fréquentent ? Les chercheurs qui ont contribué à ce collectif ont en commun d'appartenir aux sciences de l'éducation. Pour autant leur histoire personnelle, profession-nelle, culturelle, leurs ancrages épistémolo-giques, leurs choix méthodologiques et les objets de recherche qu'ils investiguent par ailleurs, les différencient nettement les uns des autres. Sur la question du rapport aux savoirs, et à l'appui d'un texte particulièrement stimulant de Bernard Charlot, extrait du collectif qu'il a dirigé : Les jeunes et le rapport au savoir. Perspectives internationales.

Détails

Plus d’information
EAN 9791097108007
ISBN 9791097108007
Contributeurs Jean-pierre Gate (Auteur principal)
Format Livre
Support Non
Nombre de pages 300
Éditeur Les acteurs du savoir
Collection Didactique
Langue Français
Largeur 13 cm
Longueur 21 cm
Épaisseur 1.2 cm
Poids 0.292 kg
Impression à la demande Non
Catégories Livres, Pédagogie, Pratique de la classe

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