Prendre - Naissance d'une pratique sociale élémentaire

Wilfried Lignier (Auteur principal)

Livre | Format : Livre | Editeur : SEUIL | Date de parution : 07/02/2019

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Résumé

Prêter attention à un objet, le convoiter, le demander, s'en saisir, le délaisser, le transmettre - tout cela renvoie pour chacun d'entre nous à des actes quotidiens, banals, « naturels ». Pourtant, ces actes ne vont pas de soi pour les très jeunes enfants. Il leur faut au contraire apprendre à prendre- et aussi à donner. Car si ce geste tourne plus souvent chez eux que dans le monde adulte au conflit, c'est précisément qu'il implique la difficile maîtrise de règles implicites et d'attentes non formulées.À partir d'une enquête ethnographique menée dans une crèche auprès d'une trentaine d'enfants de deux à trois ans, ce livre surprenant et vivant met au jour les déterminants sociaux de l'appropriation des choses au premier âge. Pourquoi un enfant préfère-t-il, très tôt, tels objets à tels autres ? Comment en vient-il à les réclamer dans les formes ou, au contraire, à s'en emparer par la force ? Et pourquoi tout cela importe-t-il, au moment précis où la vie sociale émerge ?Répondre à ces questions, c'est penser l'inégale disponibilité des choses aux mains des enfants et la genèse de leurs différences sociales, mais aussi la hiérarchie précoce des légitimités - celle qui impose, d'emblée, des objets préférentiels, des gestes souhaitables et des prises de parole plus judicieuses que les autres. C'est aussi s'intéresser, à partir de l'observation minutieuse des premiers instants de l'existence sociale, aux fondements du rapport personnel à la possession et à la propriété.

Détails

Plus d’information
EAN 9782021401349
ISBN 2021401340
Contributeurs Wilfried Lignier (Auteur principal)
Format Livre
Support Non
Nombre de pages 326
Éditeur SEUIL
Collection Liber
Largeur 14.7 cm
Longueur 22.1 cm
Épaisseur 2.4 cm
Poids 0.403 kg
Impression à la demande Non
Catégories Livres, Sociologie et sciences sociales, Jeunesse

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