Éducation spécialisée - Repères pour des pratiques

Paul Fustier (Auteur principal)

Livre | Format : Livre | Editeur : Dunod | Date de parution : 21/08/2013

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Résumé

Dans cet ouvrage de référence Paul Fustier a posé les premiers jalons d'une réflexion sur la prise en charge des enfants dont on a longtemps dit qu'il convenait de les "rééduquer". La critique des institutions d'avant et d'après guerre le conduit à repenser l'éducation spécialisée, en centres fermés ou en milieu ouvert, en terme de "cadre" et de "transitionalité". La réflexion théorique doit permettre à l'institution de se penser elle-même dans son travail éducatif et clinique.
Il s'agit d'ouvrir un espace de médiation qui permettra à l'enfant de bénéficier du soutien spécial dont il est l'objet, tout en évitant les effets pathogènes d'une institution qui se prend pour une fin en soi. Trente après, la question est reposée du fait d'une remise en cause des ces pratiques.

Détails

Plus d’information
EAN 9782100589074
ISBN 2100589075
Contributeurs Paul Fustier (Auteur principal)
Format Livre
Support Non
Nombre de pages 172
Éditeur Dunod
Collection Sante social
Langue Français
Largeur 15.5 cm
Longueur 24 cm
Épaisseur 1 cm
Poids 0.314 kg
Impression à la demande Oui
Catégories Livres, Travail social, Sciences Humaines

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