Contextualisations didactiques - Approches théoriques

Frederic Anciaux (Auteur principal), Thomas Forissier (Auteur principal), Lambert-felix Prudent (Auteur principal)

Livre | Format : Livre | Editeur : L'Harmattan | Date de parution : 13/11/2013

Non disponible

Alerte dispo

Alerte dispo

Non disponible

Alerte dispo

Alerte dispo


Résumé

Sous la direction de Frédéric Anciaux, Thomas Forissier et Lambert-Félix Prudent Si enseigner c'est savoir adapter son enseignement aux caractéristiques des élèves et à celles des contextes dans lesquels il se déroule, la contextualisation didactique constitue une pratique nécessaire et quotidienne de tout enseignant qu'il convient d'étudier. Mais de quels contextes parle-t-on ? Cet ouvrage collectif a comme objectif de proposer des approches théoriques de ces phénomènes de contextualisation didactique pouvant intéresser tous les acteurs des domaines de l'éducation et de la formation.

Détails

Plus d’information
EAN 9782343009742
ISBN 2343009740
Contributeurs Frederic Anciaux (Auteur principal), Thomas Forissier (Auteur principal), Lambert-felix Prudent (Auteur principal)
Format Livre
Support Non
Nombre de pages 292
Éditeur L'Harmattan
Collection COGNITION ET FO
Largeur 13.5 cm
Longueur 21.5 cm
Poids 0.36 kg
Impression à la demande Non
Catégories Livres, Sciences Humaines, Pédagogie, Économie

Avis

Rédigez votre propre commentaire
Seuls les utilisateurs sauvegardés peuvent soumettre leur avis. Veuillez vous connecter ou créer un compte