Apprendre à lire - Des sciences cognitives à la salle de classe

Stanislas Dehaene (Auteur principal)

Livre | Format : Livre | Editeur : ODILE JACOB | Date de parution : 20/10/2011

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Résumé

"Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd'hui d'une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches restent méconnues du grand public et, surtout, des premiers concernés : les parents et les enseignants des enfants des écoles primaires. Nous avons écrit ce livre avec un objectif bien précis : que les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture soient diffusées et mises en pratique dans les écoles. Nous espérons également avec ce livre que les parents trouveront un plaisir plus grand encore à comprendre l'esprit de leurs enfants, à suivre leurs progrès en imaginant les étonnantes transformations qui se produisent dans leur cerveau et à prolonger le travail de l'école à la maison par des jeux pertinents. Un seul objectif doit nous guider : aider l'enfant à progresser pour qu'il devienne un lecteur autonome, qui lit autant pour apprendre que pour son plaisir".

Détails

Plus d’information
EAN 9782738126801
ISBN 2738126804
Contributeurs Stanislas Dehaene (Auteur principal)
Format Livre
Support Non
Nombre de pages 160
Éditeur ODILE JACOB
Collection Oj.sciences
Langue Français
Largeur 14 cm
Longueur 20.5 cm
Épaisseur 1.3 cm
Poids 0.198 kg
Impression à la demande Non
Catégories Livres, Psychologie, Neurologie , Sciences de la vie

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