Apprendre à désobeir - Petite histoire de l'école qui résiste

Laurence Biberfeld (Auteur principal), Gregory Chambat (Auteur principal)

Livre | Format : Revue, Journal | Editeur : Libertalia | Date de parution : 07/03/2019

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Résumé

De l'oeuvre éducative de la Commune de Paris à la dénonciation du fichage informatique des élèves, de la naissance du syndicalisme dans l'éducation aux écoles populaires kanaks des années 1980, en passant par les luttes anti-hiérarchies ou la résistance à la « rééducation » vichyste, cet ouvrage retrace cent cinquante années de lutte et d'insoumission dans et contre l'institution scolaire.Enseigner la désobéissance, c'est remettre en question toutes les dominations qui entravent, c'est créer l'espace où s'exercera une souveraineté qui n'est pas celle de l'isoloir, mais qui se vit dans la rue, au village, à l'usine, au bureau, dans la famille, etc.Mais est-ce que la liberté peut s'enseigner ? Ce livre l'affirme. Préparer des humains à l'autonomie, à l'égalité, à un monde délivré de toute oppression ne saurait se faire au moyen de l'autorité.Au contraire, non-directivité et exercice précoce de la responsabilité personnelle seront privilégiés par la pratique de la coopération concrète. Enseigner la désobéissance, c'est « faire l'école » pour la liberté.Cet ouvrage est le premier de la collection « N'Autre École », dédiée aux résistances et alternatives pédagogiques.

Détails

Plus d’information
EAN 9782377290888
ISBN 2377290884
Contributeurs Laurence Biberfeld (Auteur principal), Gregory Chambat (Auteur principal)
Format Revue, Journal
Support Non
Nombre de pages 196
Éditeur Libertalia
Collection Revue n'autre ecole
Langue Français
Largeur 10.8 cm
Longueur 17.8 cm
Épaisseur 2 cm
Poids 0.226 kg
Impression à la demande Non
Catégories Livres, Histoire sociale et culturelle, Revues de pédagogie, École et système éducatif

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